Visi dan Misi

Visi

“Mewujudkan Peserta Didik yang Berakhlakul Karimah, Unggul dalam Prestasi, Berwawasan Lingkungan, dan Sadar Kependudukan, Serta Siap Menghadapi Tantangan Global.”

Misi

Untuk mewujudkan visi tersebut, SMA Negeri 1 Gemuh menetapkan Lima misi yang saling terkait, seperti anak-anak tangga yang membawa organisasi menuju tujuan:

1. Menciptakan suasana pendidikan yang religius melalui pembiasaan,  berinteraksi  dengan sikap sopan,  bertutur kata santun dalam kegiatan belajar mengajar dan dalam kehidupan sehari-hari di lingkungan sekolah dan masyarkat .
2. Meningkatkan kompetensi peserta didik untuk mencapai prestasi bidang akademik dan non akademik secara intensif dan berdaya saing yang sehat untuk keberlangsungan hidup di masa depan yang berkembang dengan kegiatan belajar mengajar pada aspek ilmu pengetahuan, teknologi dan keterampilan yang berwawasan lingkungan dengan   menggunakan metode yang disesuaikan  kebutuhan.
3. Menciptakan suasana pendidikan yang ramah terhadap anak dengan mengutamakan keamamanan, kebersihan, kesehatan, kepedulian, berbudaya lingkungan hidup, memberikan jaminan, menghargai akan hak-hak anak serta melindungi anak dari kekerasan, diskriminasi, bullying, dan tindakan kekerasan lain.
4. Menumbuhkan kesadaran peserta didik pada kelestarian lingkungan pendidikan yang nyaman dengan merawat  lingkungan yang  sejuk, rindang, bersih, sehat, asri, damai dan  kaya oksigen melalui pembelajaran berbasis adiwiyata.
5. Menumbuhkembangkan potensi peserta didik yang sehat jasmani dan rohani, dengan berbudi pekerti luhur, dan mandiri untuk menunjang  pendidikan yang berwawasan  kependudukan  untuk menghadapi tantangan global. 

Tujuan

Lima misi SMA Negeri 1 Gemuh di atas menegaskan Tujuan SMA Negeri 1 Gemuh:

1. Tercapainya nilai-nilai keagamaan dan kegiatan ibadah dalam bentuk religius culture di sekolah.
2. Terujudnya penghayatan dan pengamalan ajaran agama yang dianut secara kaafah serta menjaga toleransi antar umat beragama.
3. Terhindarnya peserta didik dari pengaruh luar, yang mengarah pada paham radikalisme.
4. Terlaksananya budaya senyum, salam, sapa, sopan, dan santun di lingkungan sekolah dan masyarakat.
5. Terciptanya peserta didik yang berprestasi sesuai kompetensi yang dimiliki di tingkat provinsi dan selanjutnya.
6. Terujudnya budaya kegiatan belajar mengajar yang kondusif dengan meningkatnya kemampuan literasi, refleksi dan penguasaan teknologi pada peserta didik.
7. Tercapainya mutu lulusan yang memiliki daya saing di era global dalam bidang pendidikan maupun bidang usaha.
8. Terwujudnya hasil karya dan ketrampilan peserta didik menjadi produk unggulan         SMAN 1 Gemuh.
9. Terciptanya suasana pendidikan yang ramah dan menyenangkan terhadap peserta didik.
10. Terciptanya kondisi pendidikan yang aman, damai, bersih, sehat, peduli, berbudaya lingkungan hidup dan terjamin.
11. Terciptanya suasana sekolah yang menghargai akan hak-hak peserta didik dan melindungi dari kekerasan, diskriminasi, bullying, dan tindakan kekerasan lain.
12. Tercapainya kesadaran peserta didik yang peduli lingkungan pendidikan yang ramah, nyaman, sejuk, rindang, bersih, sehat, asri, damai dan  kaya oksigen
13. Tertanamnya kepedulian peserta didik akan pentingnya menjaga lingkungan serta dampak pencemaran lingkungan.
14. Terciptanya kebiasaan hidup bersih dan sehat di dalam kelas, di lingkungan pendidikan dan masyarakat.
15. Terujudnya kesadaran peserta didik dalam mendayagunakan lingkungan sekolah agar tercipta sekolah yang bernuansa green school.
16. Tercapainya pertumbuhkembangan potensi peserta didik yang sehat jasmani dan rohani, serta berbudi pekerti luhur, dan mandiri   yang berwawasan kependudukan  untuk menghadapi tantangan global.
17. Terbentuknya peserta didik yang disiplin, berkarakter, berbudi pekerti luhur, menghormati orang tua dan guru, serta saling menyayangi sesama.
18. Terujudnya kesadaran peserta didik terhadap dampak pergaulan bebas dan pernikahan dini.
19. Terujudnya peserta didik yang berani, berekspresi, berpendapat, berkomunikasi sesuai tuntutan jaman.
20. Tercapainya kompetensi peserta didik di bidang akademik maupun non akademik serta mempunyai daya saing yang sehat untuk keberlangsungan hidup di masa depan yang  berkembang.